现代远距离教育2024年04期
- 热点探索
- 智能技术赋能学校数字化治理：内涵、框架与典型场景刘邦奇;朱洪军;喻彦琨;袁立方;
- 生成式人工智能嵌入教育应用的风险生成及其规制刘骥;丘霖;
- 微认证：重塑教师数字素养的新引擎——来自美国的个案分析王炜;李彦;
- 乡村学校科学教育高质量发展：价值意蕴、困境存因与可能路径缪巧玲;王继新;田俊;崔永鹏;雷励华;
- 深度学习
- 人工智能生成数字教育资源适应性评价指标体系构建罗江华;岳彦龙;
- 智能群体多维感知机器人支持的人机协同研学教学模式——以“孔子”大...李海峰;李广鑫;汤允凤;
- 共生理论视域下在线协作学习机制与互动模式分析吴磊;白青贺;范丽鹏;
- 协作问题解决中平等参与对大学生认知投入的影响机制研究田浩;武法提;
- 终身教育
- AIGC赋能乡村教师专业发展：可及类型、行动逻辑与实施路径刘颖;向磊;杨清涵;侯美恩;吴长城;武滨;